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常熟国际学校实验二一班

the third Language Summer Camp in CIS

 
 
 

日志

 
 

寻根经典 享受美育 童真童趣 精神清明——记一二年级走廊文化布置  

2014-10-21 08:50:29|  分类: 校园之声 |  标签: |举报 |字号 订阅

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畅游国学,众览山川,携手名著,凝望大师,于花香、书香里,常熟国际学校第四届阅读节拉开了帷幕。在“与经典为友,与博览同行”主题引导下,学校师生必在开阔眼界,丰厚底蕴中,涵养儒雅性情。

儿童文学家曹文轩说阅读是一种信仰,是一种人生方式。它能帮助我们发现前方,并引领我们走向前方。广泛的阅读就有着如此巨大的潜移默化的思想教育价值。教师也好,学生也罢,我们从阅读过程中不断吸收精神养料,在人生的道路成长和自我修养完善中不断前进。

一个人如果从童年时期就受到美的教育,特别是读过一些经典好书,如果他善于感受赞赏是一切美好的事物,那他必将赢得一个美好而幸福的未来人生。

      于是,阅读节盛大开幕的前夕,校园里就洋溢着浓浓的阅读氛围。低年段的走廊两侧,那是国学,那是有文脉、有高贵血统的经典。

     《三字经》内容丰富,浅显易懂,朗朗上口,是国学启蒙的典范。

寻根经典 享受美育 童真童趣 精神清明——记一二年级走廊文化布置 - 葵花朵朵向太阳 - 常熟国际学校 实验一(3)班

 


《弟子规》风俗礼仪,人文智慧,成语典故,伦理道德,是中华文化的精髓

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《百家姓》四字一句,句句押韵,易学好记,是了解中国姓氏的寻根宝典。

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   国学经典,蕴涵常理常道,在一个人最宝贵的年华里,教导其常则常行,这就是阅读的价值和力量。学生每天诵读在国学经典里,每天行走在国学经典里,眼睛看到的是走廊前柱上的“赵钱孙李,周吴郑王”,耳朵里听到的是同伴口诵的“为人子,方少时。亲师友,习礼仪”,心中默念的是“泛爱众,而亲仁。有余力,则学文”。童年诵读在经典里,就好比人生的第一步站在文化巨人的肩膀上,高的起点,必有高的领略,高的收获。      

 优秀的绘本用笔精致,图画精美,构图配色高明,内涵深刻丰富,这些优秀的绘本怎么能让孩子们错过?在老师推荐书目版块中,老师们向孩子们推荐了一本本神奇的绘本,相信一定能在激发孩子们的丰富想像力,培养阅读兴趣,获得美的享受。

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阅读是一种优雅的姿态,阅读养性,童年里与经典相逢预示着美好的未来。我们营造经典阅读氛围,我们教孩子热爱与渴望阅读,只为学生走在更清明、更幸福的人生之路上。

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